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學賽結合促落實,實現停課不停教----電氣工程系組織教師開展在線教學學習和教學比賽

發布時間:2020-02-17 瀏覽次數:0

       按照《歐美色圖片2019-2020學年第二學期延期開學預案》《關于在線教育教學工作安排的通知》精神,為了使老師們能夠熟練掌握在線教育教學工具和資源,保證開學后教學工作的順利開展。電氣工程系在2月17-19日組織全體任課教師以視頻錄播形式開展在線教育教學比賽,檢驗老師們對在線教育教學的掌握程度。這次在線教育教學比賽形式是電氣工程系教師對多種網絡教學組織的實施效果進行比對后,形成的在線教學比賽方案,也為開學后正常實施網絡教學奠定了良好基礎。
       在接到欧美色图片在線教學通知后,電氣工程系指派霍俊儀老師學習并制作“超星直播客戶端使用”視頻教程;王曉蕓老師學習并制作“超星平臺電腦端-建設課程”視頻教程。
       2月14日,霍俊儀老師通過“超星直播客戶端”為大家試講《電氣控制技術》的“緒論”一節課。試講結束后,老師們在“電氣系-直播課討論群”就直播過程存在的問題進行反饋,重點集中在直播過程卡頓嚴重、聲音和圖像不同步現象、小窗口無法隱藏,學生的問題無法及時反饋、不便于對學生上課情況進行監控;另外,學生手機界面很亂(見下圖)分散學生注意力、受網速影響一節課的信息量太少,不能完成當堂課的教學任務。

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       2月16日13:00時,為了找到更好的辦法,電氣工程系教師利用Welink召開視頻會議,探討采用其他形式組織在線教學的可行性。討論會上,王曉蕓老師講解了超星泛雅平臺建設網絡課程過程及教學實施過程,最后大家一致認為利用超星泛雅網絡教學平臺建設課程,課程內容用錄播形式展現。
       2月16日21:00時,王曉蕓老師利用“超星直播客戶端”以直播方式為電氣工程系教師講授“超星泛雅網絡教學平臺”建設課程的要點及步驟。同時,電氣工程系對建設網絡課程提出如下統一要求:1、課程內容中的“目錄”(章節)必須與教學實施計劃一致;2、以一次課為單位錄課,錄制的講課視頻放在對應的目錄中;3、課程實施計劃、課程PPT、課程參考資料等全部放在“課程資源”中;4、教師利用超星手機APP“學習通”與學生進行簽到、課程答疑等互動。5、每一節課的上課視頻和作業需要提前放到課程平臺上;6、按照課程表的時間要求定時投放課程視頻及作業;7、老師通過在后臺監控學生學習記錄、作業完成情況并及時反饋給學生。

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       電氣工程系組織所有任課教師以視頻錄播形式開展在線教育教學比賽,督促老師高質量地完成網絡課程錄播內容。通過此次在線教育教學比賽,使老師們對于教育教學過程、工具、方式方法有了更加深刻的認識,同時,也激發了老師深入思考實現“停課不停學、停課不停教”更好更優的方式和途徑。(電氣工程系)